sexta-feira, 17 de maio de 2013

TANGRAM



As peças do tangram.
                A professora Nilse, do 5º, ano fez um trabalho com sua turma utilizando o tangram para desenvolver em seus alunos a criatividade e o raciocínio lógico.
        Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças.
             Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento facilitador da compreensão das formas geométricas. Além de facilitar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática.
              Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem. Uma diz que uma pedra preciosa se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que poderiam ser usados para formar várias figuras.
         Segundo alguns, o nome Tangram vem da palavra inglesa "trangam", de significado "puzzle" ou "bugiganga". Outros dizem que a palavra vem da dinastia chinesa Tang, ou até do barco cantonês "Tanka", onde mulheres entretinham os marinheiros americanos. Na Ásia o jogo é chamado de "Sete placas da Sabedoria".


Colaboração entre colegas...

Criatividade!

Experimentando...

Eu acho que vi um gatinho...

Muitas possibilidades...

Assim é gostoso aprender.

Faltam só mais duas...

Rema, rema o seu barquinho...

PRODUZINDO, VALORIZANDO E CUIDANDO...

                    Após assistirem ao filme "Coraline e o mundo secreto", os alunos dos anos iniciais participaram de uma conversa sobre o tema abordado, desenharam os personagens do filme e depois foram incentivados a reproduzir a personagem principal através de uma boneca de papel. A proposta era levar a boneca para casa e cuidar dela como se fizesse parte da família. Para trabalhar a responsabilidade, o comprometimento, os alunos deveriam trazê-la após o final de semana para a escola em perfeito estado e relatar quais atividades fizeram acompanhados da mesma. Os alunos do 4º ano fizeram inclusive um diário relatando suas vivências com a nova amiguinha. 


Com muito carinho...

Como se fosse da família...

Atividade despertou o entusiasmo do 4º ano.

Responsabilidade e comprometimento...

Caroline tá na moda... roupa, acessórios... toda top!!!

Todos participando...


Mostrar o trabalho é motivo de orgulho...

Desenhando o mundo de Caroline.

Confeccionando passo a passo...

Trabalho árduo, mas divertido...

É só alegria...

Cada um fez  a sua parte...

Quase pronta...

Dobra, desdobra, mas eu chego lá.




FILME E REFLEXÃO PARA CRIANÇAS.

                Uma das atividades do projeto foi assistir ao filme "Caroline e  o mundo secreto" que aborda, de uma forma bem interessante e fácil de ser assimilada, a relação entre as crianças e suas famílias.


Sinopse:
                          Coraline Jones é uma menina de 11 anos curiosa e cheia de energia. Ao mudar de cidade com a família para uma casa muito grande, sentindo falta de seus amigos e percebendo que seus pais estão absorvidos pelo trabalho, Coraline deseja encontrar alguma coisa interessante em seu novo ambiente. Ela, então, começa a explorar seu novo lar, até que encontra uma porta secreta que a leva para uma versão alternativa de sua vida, uma realidade paralela parecida com a vida real, só que muito melhor. Neste novo mundo, os adultos, incluindo a “Outra Mãe”, são muito mais alegres e Coraline é o centro das atenções. Ela começa a pensar que esse “Outro Mundo” pode ser o lugar ao qual ela pertence. Mas quando a “Outra Mãe” traça um plano para ficar com ela para sempre a sua extraordinária aventura se torna perigosa, Coraline, com a cumplicidade de vizinhos e de um gato preto falante, reúne toda sua sabedoria, determinação e coragem para salvar sua família e voltar para casa..


BRINCADEIRAS DE RODA

              Como parte das atividades do projeto e com o objetivo de trabalhar temas como solidariedade, respeito, colaboração, companheirismo, valores, os professores dos anos iniciais levaram seus alunos para o pátio e promoveram uma série de brincadeiras de roda  que deixaram a criançada muito empolgada.

Atenção total às orientações, para depois a diversão total.

Passa, passará...

Abraço coletivo...

Com toda a energia...

Chicotinho queimado... torrado...

RESGATANDO A FAMÍLIA

                           Com o objetivo de incluir a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno e resgatando o fortalecimento da auto-estima, os anos iniciais da escola estão desenvolvendo o projeto "Família: Resgatando vínculos e valores", envolvendo uma série de atividades com a participação dos alunos do 1º ao 5º ano, integrando as turmas e professores do Currículo por Atividades.

Resgatando sua história.


A família é tema de projeto.

quinta-feira, 2 de maio de 2013

CINEMINHA!!


       Para aprofundar o debate sobre o mundo da leitura, nossos alunos assistiram ao filme: " Coração de Tinta", com direito a pipoca e tudo.


CORAÇÃO DE TINTA
Título original:
Duração:
106 minutos (1 hora e 46 minutos)
Gênero:
Aventura
Direção:
Iain Softley
Ano:
País de origem:
ALEMANHA - INGLATERRA - EUA


SINOPSE:


       O filme conta a história de Meggie (Eliza Bennett), uma garota encantada pelas histórias de aventuras que lê nos livros. Certo dia ela descobre que seu pai Mo (Brendan Fraser), com quem mora sozinha desde o desaparecimento de sua mãe, tem poderes mágicos de trazer os personagens dos livros à  vida quando lê trechos em voz alta. O vilão Capricórnio (Andy Serkis)aparece das páginas do livro Coração de Tinta para roubar  os poderes de Mo e agora, com a ajuda de seus amigos, Meggie e seu pai entram no mundo encantado dos livros para impedir Capricórnio e talvez encontrar sua mãe perdida.
         
No escurinho do cinema...

Professores e alunos integrados...

O quadro vira tela...