Concurso de Redação
A Prefeitura de Candiota promoveu um concurso
de redações sobre Érico Veríssimo na semana anterior e estas garantirão, aos
autores, acesso ao set de gravações e pré-estreia do filme O Tempo e o
Vento.
A Prefeitura de Candiota, por meio da
Secretaria de Educação, desenvolveu junto às escolas da rede municipal de ensino
um concurso de redações sobre Érico Veríssimo. Os melhores textos elaborados
garantirão, aos seus autores, o acesso à uma das locações de filmagem do filme O
Tempo e o Vento.
Conforme a secretária de Educação de Candiota,
Nazionélia Ferreira, o regulamento foi encaminhado às instituições que, por sua
vez, já trabalham o tema junto com os alunos. “O prazo para a conclusão e
entrega dos textos é dia 23, pela manhã. Os nomes dos vencedores serão
divulgados no dia seguinte”, relatou.
Ao todo, serão três trabalhos selecionados. Um
de alunos de 7ª a 8ª série, um de estudantes do Ensino Médio, e o terceiro das
totalidades finais do Educação de Jovens e Adultos (EJA).O co-produtor do filme,
Beto Rodrigues, informa que os autores vencedores poderão acompanhar as
filmagens realizadas, até dia 25 em Bagé (data prevista para encerrar as
gravações no município), ou na semana seguinte, em Pelotas. “Tenho certeza de
que eles terão uma experiência muito valorosa. Eles também terão vaga garantida
para acompanhar a pré-estreia do filme, prevista para o ano que vem. Este
acompanhamento poderá ser em Bagé ou Pelotas”, destacou.
E realmente foi isto que aconteceu, as
vencedoras das redações estiveram presentes no evento de hoje na Miolo e irão
amanhã ao set de gravações em Pelotas. Que experiência para estas meninas.
As redações selecionadas foram de Lenize
Nibelle Ferreira Borges - 8ª série da nossa Escola Seival, Soraia
Rijo da totalidade 5 da EJA - Neli Betemps e Natália Dal Molim da Escola Jerônimo (Ensino Médio).
Parabéns as meninas!!!
Olha só a alegria da Lenize!!!
Lenize com os atores: Mayana Moura, Igor Rickli e Thiago Lacerda
Essas meninas são um amor!!! Lenize e Amanda com o ator Igor Rickli.
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